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Texte lesen. StandardWissen Lehramt, Band 3110

   von Christine Garbe, Tatjana Jesch, Karl Holle

buch.de-Verkaufsrang:
ISBN-10:
3-8252-3110-0
ISBN-13:
978-3-8252-3110-1
Erschienen:
10.2008
Sofort lieferbar
Aus der Reihe:
«StandardWissen Lehramt»
Einband:
kartoniert/broschiert
Sonstiges:
21,5 cm
Seitenzahl:
252
Gewicht:
359 g
Auflage:
1. Auflage
Erschienen bei:
Utb GmbH

Kurzbeschreibung

Ein Viertel der deutschen Schülerinnen und Schüler verfügt am Ende der Schulzeit über unzureichende Lesekompetenzen und ist somit den Anforderungen der Wissensgesellschaft kaum gewachsen. Ausgehend vom Befund der PISA-Studie stellt dieses UTB die wichtigsten Erkenntnisse der Forschung speziell für Lehramtsstudierende zusammen:
Was ist Lesekompetenz?
Wie funktionieren Textverstehen und Leseprozesse?
Wie kann die Lesesozialisation von Kindern und Jugendlichen gelingen?



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  • Mehr über:  Lesen, Didaktik, Deutsch / Didaktik, Methodik, Deutschunterricht, Lesekompetenz, Textverständnis, Deutschdidaktik
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