Reggio-Pädagogik auf einen Blick

Was in der italienischen Stadt Reggio Emilia als frühpädagogisches Projekt begann, setzt sich auch bei uns immer mehr als Konzept durch: die Reggio-Pädagogik. Dieses Buch vermittelt die grundlegenden pädagogischen Ideen und die Praxis dieses Ansatzes. Es verweist auch auf die politische Dimension der Reggio-Pädagogik, die sich in neuen Formen der Elternarbeit, den kollektiven Leitungsstrukturen und der Gemeinwesenorientierung niederschlägt.

Wolfgang Ullrich, lange Zeit Lehrer an einer Fachschule für Sozialpädagogik in Duisburg.
Franz-J. Brockschnieder ist Lehrer und Psychologe und unterrichtet an einer Fachschule für Sozialpädagogik in Bielefeld.

Wolfgang Ullrich Franz-J. Brockschnieder 

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