Unterrichtsmaterial für die Grundschule ...

Hochbegabte Kinder hat es zu allen Zeiten und in allen Gesellschaften gegeben. In der Bundesrepublik bestand mehrere Jahrzehnte die Meinung, es sei nicht nötig, sich um sie zu kümmern.
Mehr und mehr hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, daß hochbegabte Kinder aus allen Schichten der Bevölkerung stammen und auch in Familien leben, die sie nur wenig unterstützen können. Wenn auf ihre Bedürfnisse nach Wissen, ...

Die Talentthematik gehört seit vielen Jahren zu den Dauerthemen des Sports.Aber die wissenschaftlichen Grundlagen dafür, eine Theorie des sportlichenTalent, sind höchstens in Ansätzen erarbeitet, die vielen praktischen Problemehaben sich ebenfalls bisher kaum nachhaltig lösen lassen. In der vorliegendenMonographie wurden auf der Grundlage einer über sieben Jahre durchgeführtenTalentförderungsmaßnahme, ...

Nach Einführung in den Gegenstandsbereich werden testtheoretische Konzepte der Begabungsdiagnostik behandelt. Danach werden die wichtigsten Informationsquellen und Meßinstrumente der Begabungsdiagnostik dargestellt und begabungsdiagnostische Probleme in bezug auf einzelne Praxisfelder behandelt. Ablaufschemata und Fallbeispiele unterstützen die Vermittlung praktischer Fertigkeiten. Anschließend wird die Umsetzung von populationsbezogenen in ...

Dieses Buch berichtet über eine der umfassendsten Hochbegabungsstudien der Gegenwart. In Teil I werden überblicksartig die wichtigsten Untersuchungsziele und -befunde sowie einige praktische Konsequenzen für die Erkennung und Förderung hochbegabter Kinder und Jugendlicher vorgestellt. Eine detaillierte Methoden- und Befundbeschreibung erfolgt dann in den umfangreichen Teilen II und III. ...

Woran liegt es, daß sich deutlich weniger Mädchen und Frauen im Bereichvon Mathematik, Naturwissenschaft und Technik engagieren? Wie kann manAbhilfe schaffen? Wie wirkt sich die Koedukation aus? Was können Elternund Lehrer tun, damit sich mehr Mädchen intensiver und erfolgreicher mitmathematisch-naturwissenschaftlichen Themen befassen? Braucht es auch institutionelleVeränderungen? ...

(Verlag: Johann Pehofer) ...

Es dürfte kaum einen Menschen geben, der auf keinem Gebiet begabt ist. Wenn aber nun in diesem Buch über berühmte Menschen gesprochen wird, die auf zwei künstlerischen Gebieten begabt waren (oder sind), liegt ein anderer Sachverhalt vor. Ober Goethe, Mendelssohn, Schönberg oder Grass als Maler, beziehungsweise Bildhauer, oder Nietzsche als Musiker ist relativ wenig bekannt. Dabei entspricht ihre zweite Begabung in ihrer ...

Trotz einer Vielfalt neuer Erkenntnisse gibt es noch erhebliche Lücken bei dem Grundlagenwissen und bei der wissenschaftlichen Aufarbeitung der komplexen Handlungspraxis zu Talentsuche, Talentauswahl und Talentförderung. Insbesondere Forschung, die den Prozess des spitzenleistungsorientierten Nachwuchssport in seiner langjährigen Abfolge begleitet, ist national wie international im Blick auf die Bedürfnisse der ...

Das Buch von Aiga Stapf gibt einen umfassenden und differenzierten Einblick
nicht nur in die gegenwärtige psychologische Erforschung der Hochbegabung
und ihre Ergebnisse, sondern stellt darüber hinaus die zentralen diagnostischen
und beratenden Schritte der konkreten Beratungspraxis vor. So wird auf
die Persönlichkeit, Entwicklung und Lebensbedingungen hochbegabter Kinder
ebenso eingegangen wie auf die ...