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 Vieles ist in der Bildungslandschaft Europas so ganz anders als bei ¿uns¿: Die Mehrheit der dänischen Lehramtsstudierenden ist älter als 25 Jahre, wenn sie ihr Studium be-ginnen - und das ist Absicht. Sie sollen Lebens- und Berufserfahrung mitbringen und sich bewußt dafür entscheiden, weil Lehrerinnen und Lehrer Standfestigkeit und Souveränität brauchen, um im Schulalltag zu bestehen. Prüfungen spielen in ... |  Auf dem Weg in die Informations- und Wissensgesellschaft werden Wissen und Bildung zu zentralen Größen. Facettenreich sind die Visionen einer zukunftsfähigen Bildung und Ausbildung, die den Erfolg in der Wissensgesellschaft versprechen, doch inwiefern wird unser heutiges Bildungssystem diesen Anforderungen gerecht? Es ist an der Zeit, sich wieder neu über die Funktionen und Aufgaben von Bildung zu verständigen. Im ... |  Die Politik beantwortet das Dilemma zwischen steigender Bildungsnachfrageund erweiterten Anforderungen an das Bildungswesen und der öffentlichenFinanznot allein durch eine Kürzungsstrategie. Mit betriebswirtschaftlicherTerminologie wird die pädagogische Arbeit von LehrerInnen und ErzieherInnenkritisiert, um Sparmaßnahmen zu begründen. Im vorliegenden Band diskutierendie Autorinnen und Autoren Ansätze einer ... | aus der Reihe Handbücher'> Das Referenzwerk zu Theorie und Praxis der Evaluation Woran sind gute Evaluationen zu erkennen? Wie lässt sich praxistaugliche Evaluationspraxis auf hohem Niveau realisieren? Was sind nützliche, faire, kostengünstige und methodisch korrekte Evaluationsprojekte? Die US-amerikanischen "Programm Evaluations Standards" sind das Referenzwerk der Evaluationstheorie und der Evaluationspraxis. Im Hauptteil des Buchs werden die ... |  Das mittelmäßige Abschneiden deutscher Schülerinnen und Schüler bei einer großen internationalen Vergleichsstudie im Fach Mathematik hat in der Bundesrepublik zu einem bildungspolitischen Schock geführt und eine Debatte über die Schule der Zukunft ausgelöst. Darin wird die Wissensdimension regelmäßig überakzentuiert. Folgt man dagegen pädagogischen oder soziologischen Klassikern und ... |  Im überarbeiteten und aktualisierten vierten Band des Einführungskurses Erziehungswissenschaft werden alle relevanten Arbeits- und Berufsfelder des Bildungs- und Sozialwesens vorgestellt, in denen LehrerInnen, DiplompädagogInnen und andere pädagogische Berufsgruppen tätig sind. Die Arbeitsfelder: Altenarbeit, Aus-, Fort- und Weiterbildung, Beratung, Berufliche Bildung, Erwachsenenbildung, Erziehungshilfen, Familie, ... |  Was habe ich gelernt? Wie habe ich gelernt? Wo will ich hin? Wie werde ich dieses Ziel am besten erreichen? Lernkompetenz bedeutet, sich eben diese Fragen zu stellen, das eigene Lernen zu reflektieren und die so gewonnenen Erkenntnisse für weiteres Lernen in Beruf, Gesellschaft und Privatleben einzusetzen. Lernkompetenz, so verstanden, ist Grundvoraussetzung für die Wissensgesellschaft.Wie können Schulen Lernkompetenz systematisch ... |  Behinderung ist nichts Absolutes, sondern erst als soziale Kategorie begreifbar. Nicht die Schädigung ist ausschlaggebend, sondern die Folgen für das einzelne Individuum. Die Beiträge dieses ersten Bandes der Reihe ¿Materialien zur Soziologie der Behinderten¿ verbindet ein Anliegen: Zu erklären, wie Behinderung gesellschaftlich konstruiert wird und welche Konsequenzen dies für Menschen hat, denen eine Behinderung ... |  Dieses Buch liefert plausible Erklärungen dafür, warum auch Schüler, die über ausreichende Intelligenz verfügen, Lernprobleme haben und in der Schule versagen. Ebenso erklärt es die Ursachen für die durch die PISA-Studie dokumentierte mangelnde Fähigkeit deutscher Schüler problemlösend zu denken und deren schlechtes Leseverständnis. Hier wird aufgezeigt, was die bildungspolitische Landschaft ... |  Wie die PISA-Studie in aller Schärfe gezeigt hat, ist die Modernisierung der Schule ein zentrales Anliegen unserer Gesellschaft. Doch wie ist diese Modernisierung nachhaltig möglich? Mehr als 30 führende europäische Schul- und Bildungsexperten kommen in diesem Band zu Wort und bieten mit ausgewählten Grundlagentexten die Basis für eine sachlich fundierte Auseinandersetzung mit dieser hochkomplexen Thematik. ... |
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