Der Autor plädiert in diesem Buch für eine taugliche Erziehung - die es freilich nicht geben kann, ohne daß man eine Vorstellung vom Guten Leben hat, von der "besseren Welt". Er beschränkt und umgrenzt die Zuständigkeit der Pädagogik für diese Frage und gibt ihr gleichzeitig deutliche Maßstäbe für ihre Arbeit an die Hand. Wer die kommende Generation auf die Zukunft vorbereiten will, muss ein klares Bewusstsein von den schwierigen Aufgaben unserer ...

Im "Pesta" geht es vor allem darum, wie eine für die Kinder und ihre Reifungs- und Entwicklungsschritte "vorbereitete Umgebung" etwas anderes anbieten kann als die herkömmliche Schule. Denn Kinder und Jugendliche müssen nicht belehrt werden, sondern brauchen eine Umgebung, die ihren emotionalen und mentalen Wachstumsprozessen entspricht. Nicht der Versuch, den Kindern lediglich "Wissen" einzutrichtern, sondern der Respekt vor der ...

Reformmodelle und Reformimpulse der Erziehung werden heute wieder lebhaft diskutiert: Was bedeutet eigentlich moderne Erziehung? Was kennzeichnet demokratische Schulen? Was sind die Merkmale eines persönlichen und sozialen Verhaltens, das durch Erziehung freigelegt und gestützt werden soll? In der Pädagogik des 20. Jahrhunderts hat es dazu viele Denkanstöße gegeben: in der Reformpädagogik, in der Kunsterziehung, im ...

(Auslfg: Nur über d. Barsortimente als Book on Demand lieferb.) ...

Der Nachlass des 1998 verstorbenen Soziologen und Systemtheoretikers Niklas Luhmann enthielt eine Reihe nahezu fertiggestellter Buchmanuskripte, darunter auch Das "Erziehungssystem der Gesellschaft". Es gehört in die viel beachtete Reihe von Abhandlungen, die sich unterschiedlichen Bereichen der Gesellschaft zuwenden, wie Wissenschaft, Recht, Kunst, Wirtschaft und - zuletzt erschienen - Religion und Politik. Mit "Das Erziehungssystem der ...

Das Buch bietet eine flüssige Übersetzung dieses epochalen Werkes, das wegen seiner fundamentalen Bedeutung für unser pädagogisches Menschenbild zur Pflichtlektüre jedes Lehrers und Erziehers geworden ist.
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Erziehung zur Freiheit ist die weithin bekannte, grundlegende
Einführung in die Pädagogik Rudolf Steiners.
Sehr anschaulich und ausführlich stellt Frans Carlgren
die Grundzüge dieser Pädagogik vor. Er beschreibt die
Besonderheiten des Epochenunterrichts, das Gleichgewicht
von intellektuellen, künstlerischen und handwerklich-
praktischen Fächern sowie das erzieherische
Anliegen der ...

Dies ist ein neuer Zugang zu den Grundfragen der Erziehung in unserer Zeit: Neu in der Darstellungsform, die an Stelle üblicher wissenschaftlicher Abhandlungen eine Form des Nachdenkens setzt, die viele Leser ansprechen kann. Neu aber vor allem in der Blickrichtung, die sich nicht an sozialwissensschaftlichen Theorien orientiert, sondern sich einläßt auf eine Konfrontation mit unserer kulturellen Überlieferung. Dabei sind ...

Wir müssen - abgesehen von den ersten Lebensjahren - von der Idee der »Kindlichkeit des Kindes« Abschied nehmen, damit auch vom traditionellen Begriff von »Erziehung«, und wir tun gut daran, Kinder wieder wie kleine, aber ständig größer werdende Erwachsene zu behandeln. Der Anteil persönlich verantworteter Erziehung geht zurück zugunsten anonymer Sozialisationsprozesse, die insbesondere über die Massenmedien ...

Das Anliegen des Buches besteht in erster Linie darin, dieBedeutungsvielfalt des Erziehungsbegriffs zu entzerren. Dazu werdenüber klassische Ornungsmodelle Hauptrichtungen beschrieben, die alsSchneisen im pädagogischen Dickicht eine bessere Übersicht ermöglichen.Aus dem Inhalt:Von der Pädagogik zum Erziehungsbegriff. Erziehung im Rahmen vonWissenschaft und Theorie. Hauptmodelle des Erziehungsbegriffs. Netzwerkdes ...