Auch die Hochschuldidaktik arbeitet kontinuierlich an der Professionalisierung ihrer eigenen Weiterbildungsstrategien. Der Band beschreibt Theorie, Kriterien und Handlungsformen eines modellhaften Professionalisierungsprozesses aus dem Projekt: "Berufliche Weiterbildung für Hochschuldidaktische Moderation". Die hier fortgebildeten Multiplikatoren, bauen an ihren Hochschulen jeweils Initiativen zur hochschuldidaktischen Professionalisierung ...

Didaktische Überlegungen erleben mit den neuen Lernmedien eine Renaissance. Allerdings sind im Bereich des "Didaktischen Designs" die verschiedenen theoretischen Modelle, aber auch generell Theorie und Praxis bislang oft nur unzureichend aufeinander bezogen. Der Band will diese Lücke schließen und den Austausch zwischen den unterschiedlichen Bereichen intensivieren. Aus wissenschaftlich-theoretischer Perspektive werden ...

Die didaktische Ausbildung der Lehrenden an deutschsprachigen Hochschulen bleibt bislang weitgehend dem Zufall überlassen. In der Regel wird das Lehren über die Methode der Beobachtung und anschließenden Übertragung in die eigene Lehrpraxis gelernt. Adi Winteler will diesen Zustand an unseren Hochschulen zu ändern. Er bietet eine Fülle von begründeten und praktisch erprobten Hinweisen zur effizienten und ...

Research has shown that in order to develop information literacy skills, students must be given repeated opportunities throughout their college years to acquire and exercise these skills in their daily lives. "Integrating Information Literacy into the Higher Education Curriculum" is filled with information and practical examples from a wide variety of institutions that show how information literacy programs and partnerships can transform the ...

A powerful look at the risks inherent in the trend toward making higher education a market rather than a regulated public sector, "The Future of Higher Education" reveals the findings of an extensive four-year investigation into the major forces that are transforming our American system of higher education. The book explores the challenges of intensified competition among institutions, globalization of colleges and universities, the expansion of ...

Die Implementierung von e-Learning ist eine der zentralen hochschuldidaktischen Zukunftsaufgaben. Der Band dokumentiert die bisherigen Erfahrungen mit Unterstützungs- und Beratungsangeboten und will dazu anregen, standortspezifische Strategien für den Ausbau von eLearning zu entwickeln. Im Mittelpunkt stehen dabei inhaltliche Ausrichtungen von Qualifizierungs- und Beratungsangeboten, die jedoch in einem Kontext anderer begleitender ...

Designed for intermediate to advanced students, this text equips readers with the necessary skills to write confidently in French in a range of situations. It is structured to ensure better understanding of the effect of choice of words, register and style. Each chapter contains a selection of model texts, activities and clear notes on the format. ...

Hochschulen sind heute zunehmend Orte zielorientierten Lernens. Die Studierenden sollen befähigt werden, anspruchsvolle Aufgaben in Gesellschaft, Wirtschaft und Kunst begründet, situationsbezogen, kreativ und verantwortungsvoll wahrzunehmen. Für den Erwerb von anwendungsfähigem Wissen und komplexen Fähigkeiten (Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen) eignen sich aber die klassischen Lehrformen nur ...

Das Fragenstellen Lernender hat die Funktion, sowohl Wissensdefizite auszugleichen als auch im Sinne einer tiefenorientierten Lernstrategie Wissen zu vertiefen. Zwei Studien überprüften die Lerneffekte des Fragenstellens von Studierenden in universitären Lernveranstaltungen, in denen vorwiegend über die Rezeption von Vorträgen und Diskussionen gelernt wird. In der ersten Studie wurden Studierende zufällig einer der ...

Updated Edition of Bestseller!</p> <p></p> <p>Foreword by Shirley Hord</p> <p></p> <p>'Planning is an important thing. What Whole-Faculty Study Groups has done for us is to ensure that we never forget that implementation is the only thing' - Jack Ernst, Superintendent , Springfield Public Schools, Springfield, MO </p> <p> </p> <p>'This third edition from Murphy and Lick is a ...