Werteerziehung ist keine abstrakte Frage. Es ist vielmehr die Frage nachden richtigen Prioritäten der Pädagogik und zwar vor allem in der Praxis.Werteerziehung als Vermittlung der demokratischen Grundwerte und zugleichals Erziehung zur individuellen, sozialen und kulturen Wertefindung gewinntdaher immer stärkere Bedeutung. Dabei ist es evident, dass eine rein appellativeWerteerziehung weitgehend folgenlos bleiben . Werte werden vor ...

Eine übersichtliche und fundierte Einführung in die wichtigsten Konzepte der Werteerziehung, die für die Schule als Lern- und Lebensraum in einer für Kinder und Jugendliche unübersichtlicher gewordenen Welt ein unentbehrliches Aufgabengebiet ist. Die moderne Werteerziehung geht davon aus, dass Werte nicht einfach gelehrt oder übermittelt werden können, sondern in der aktiven Auseinandersetzung täglich neu ...

Methoden und Prüfungskonzeptionen für Ausbildungsberufe sind in jüngster Zeit stark reformiert worden, ebenso die Lerninhalte: Azubis arbeiten heute produktiv in Projekten mit, den klassischen Stoffkanon ersetzen Handlungs- und Lernfelder und Kundenorientierung gewinnt an Bedeutung.
Der Band beschreibt die Grundlagen dieser neuen Arbeits- und Betriebspädagogik. Er richtet sich an Ausbilder/innen und ...

Der Wandel der Arbeitswelt im Hinblick auf Komplexität, Ganzheitlichkeit und Gestaltung der Arbeit führt zu neuen Kompetenzen. Die betriebliche und schulische Aus- und Weiterbildung müssen heute neue Wege bei der Förderung von Kompetenzen gehen.
Die Arbeitspädagogik untersucht unter diesem Gesichtspunkt den Zusammenhang von Arbeiten und Lernen. Die Voraussetzungen, Prozesse und Ergebnisse aktuellen Arbeitslernens ...