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 Volksaufklärung und Erziehung zur Armut im 18. Jahrhundert in Deutschland Geschichte des Erziehungs- und Bildungswesens in Deutschland ... |  Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen mit soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen. Erziehung vollzieht sich nicht im luftleeren Raum, als eingleisige Verbindung zwischen dem Erzieher und dem Zögling; sie ist vielmehr zutiefst verwoben in das höchst ... |  Dieser Band bietet einen Gesamtüberblick über die ereignisreiche und wechselvolle Geschichte des Lehrerberufs und seiner signifikanten Merkmale in Abhängigkeit von der Entwicklung des deutschen Schulwesens und den jeweiligen gesellschaftlichen Gegebenheiten vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Dabei wird gezeigt, dass sich die relevanten Entwicklungslinien des Lehrerberufs schulart- und geschlechtsspezifisch über die Jahrhunderte hinweg sehr ... |  Pädagogik gewinnt ihr Selbstverständnis nur aus ihrer Geschichte. Erst der ganzheitliche Blick auf die Verflechtung von geistesgeschichtlichen und soziologisch-wirtschaftlichen Bedingungen ermöglicht ein angemessenes Bild pädagogischer Strömungen.Dieser Dokumentationsband hat vor allem die Aufgabe, die historische Darstellung, die der Band :Geschichte der Pädagogik9 bringt, quellenmäßig zu illustrieren und ... | aus der Reihe Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker'> Die Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker führen über eine Kombination von Quellentext und texterschließender Interpretation zu erziehungswissenschaftlichen Auseinandersetzungen mit tradiertem pädagogischen Schrifttum hin. Sie geben dem Leser sowohl Texteinstiegs- wie auch Verständnishilfen für eine eigenständige Erschließung von Quellentexten an die Hand. Die Werkinterpretationen widmen sich je nach Eigenart des Quellentextes dem Inhalt ... |  Der erste Teil des Buches schildert die pädagogischen Reformbewegungen, die sich seit der Jahrhundertwende außerhalb des staatlichen Bildungssystems entwickelt haben. Im zweiten Teil, der "Theorie der Bildung", erklärt Nohl den Unterschied zwischen der früheren und der neueren deutschen Pädagogik aus dem Gegensatz zwischen der auf den einzelnen gerichteten sokratischen Erziehungsform und der vom Ganzen her bestimmten ... |  (Verlag: Bücherstübe Günther Oelschläger) ... |  Das erste historische Wörterbuch der Pädagogik behandelt in theorie- und problemgeschichtlichen Analysen pädagogische Begriffe - pädagogische Sachverhalte der menschlichen Existenz - pädagogische Institutionen - pädagogische und erziehungswissenschaftliche Disziplinen. Während andere Disziplinen zuweilen stolz darauf sind, auf eine ebenso kurze wie erfolgreiche Wissenschaftsgeschichte zurückzublicken, muss ... |  Im ersten Hauptkapitel werden einzelne Ansätze zu einer Wissenschaft vom Menschen anschaulich dargestellt sowie kritisch gewürdigt. Das zweite Kapitel vermittelt einen Überblick über die Kindheit der Menschheit aus der Betrachtungsweise von Paläoanthropologie und Paläontologie. Danach stehen statistische Befunde zu aktuellen Fragen der menschlichen Entwicklung im Mittelpunkt. Beim Tier-Mensch-Vergleich wird insbesondere auf die Großen ... |  auch in portugiesischer Sprache unter ISBN 3-93720-04-3 ... |
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