In dem vorliegenden Buch, seit zwei Jahrzehnten ein Standardwerk für Pädagogen und Eltern, wird auf das Spiel und die Spieltheorie sowohl in der Vergangenheit (Rousseau, Fröbel) wie auch auf die jetzige Spielforschung eingegangen, welche die Praxisprobleme heutiger Erziehung und damit zusammenhängender pädagogischer Streitfragen beinhaltet: Mädchen- und Jungenspiele, Kriegs- und Kampfspiele, Spielzeugqualität, ...

Das vorliegende Buch zeigt am Beispiel ausgewählter Forschungsprojekteund verschiedener Konzepte Wege und Möglichkeiten auf, wie sich "forschendesLernen" in Kooperation mit Studierenden, LehrerInnen und WissenschaftlerInnenrealisieren lässt. Erste Evaluations-ergebnisse geben Auskunft über denEinfluss entsprechender Ansätze auf die Entwicklung von Schule und Unterrichtsowie auf die LehrerInnenprofessionalisierung. Die ...

Eisenbahnrallye, Iglubau und Mister X: Quer durchs bunte Spektrum von erlebnisreichenUnternehmungen mit Jugendlichen führt Dani Burg in dieser vielfältigenSammlung von fantasievollen, spannenden Freizeitunternehmungen. Spielerischsuchen die Jugendlichen nach ihrer Identität; sie erleben Gemeinschaftund werden mit Fragen und Problemen der Gesellschaft, z.B.: Sucht, Konsum,Ökologie, Fremdenfeindlichkeit, konfrontiert. Alle ...

Märchen- und Märchengestalten begegnen uns im Alltag und in der Freizeitin vielerlei Formen. Wir sehen sie im Bilderbuch, im Kino und im Theater,im Fernsehen und auf CD-ROM. Dieses Buch geht einen anderen Weg. Zu bekanntenMärchen aus der Sammlung der Brüder Grimm finden alle, die gern spielen,Ideen und Vorschläge für Brett- und Kartenspiele oder für das Spiel mitGruppen. Spielmaterialien können leicht und ...

Für die 177 Unterrichtstage eines Schuljahres sind hier Ideen zusammengetragen worden, die dabei helfen sollen, daß Unterricht und Schule wieder (oder noch mehr) Spaß machen. Unterschiedliche Lernziele werden durch die Auswahl spielerisch unterstützt wie z.B. Phantasie, Kreativität, soziales Lernen, Kommunikation, Regelbefolgung, Kooperation, Akzeptieren von Mißerfolgen, Aggressionsabbau usw.
Es werden sofort ...

Es ist dem Verfasser gelungen, Theorie und Praxis als sich ergänzende, untrennbare Einheit darzustellen und die dringende Notwendigkeit einer frühzeitigen kindgemäßen psychomotorischen Gesamtpersönlichkeitsförderung nicht nur dem fachlich versierten Leser, sondern ebenso dem Laien nahezubringen.
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Dieses Buch richtet sich an Kinder, Eltern, Großeltern, Erzieherinnen und Erzieher, Lehrerinnen und Lehrer, Motopädinnen und Motopäden und alle, die im umfassenden Sinne mit Kindern pädagogisch tätig sind. Es ist gedacht zum Einsatz in Elternhaus, Kindergarten, Vorschule, Schule, Musikschule und anderen Institutionen, die sich mit der Entwicklungsförderung von Kindern beschäftigen Es eignet sich vor allem ...

Ringen, Rangeln, Raufen sind unter Kindern und Jugendlichen besonders beliebte Formen direkter körperlicher und geistig-seelischer Auseinandersetzung. Das spielerische Kämpfen mit dem Partner fördert u.a. das Körper- und Selbstbewußtsein, Toleranz und Nachsicht und entwickelt spielerisch empathische Fähigkeiten sowie mit Sanftheit gepaarte Sensibilität. Nach einer umfassenden theoretischen Einführung ...

Kurztext Wie organisiere ich ein erlebnispädagogisches Angebot sinnvoll? Wie kann das Vorhaben finanziert werden? Welche Qualifikation braucht ein Trainer? Welche Sicherheitsvorkehrungen müssen getroffen werden? All diese Fragen beantwortet der Band ¿Erlebnispädagogik in der Natur¿. Im ersten Teil des Buches bieten die Autoren Informationen für die Planung und Durchführung der praktischen Arbeit. Konkrete ...

behandelt Grundlagen zu den Themen Spiel, Spielförderung und Spieltherapie - stellt das Thema Spiel praxisorientiert in den Kontext verschiedener Beeinträchtigungsformen - Lehr- und Arbeitsbuch mit Aufgaben und Beispielen zum Einsatz in Aus- und Weiterbildung- enthält zahlreiche Anregungen und Spielvorschläge
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