|
|
Das Buch bietet Maßstäbe zum Vergleich von Entwicklungspsychologien an
und macht mit den Hauptmerkmalen der bedeutendsten Ansätze vertraut. Stichworte
aus dem Inhalt: Entwicklungspsychologien - Rousseaus moralisches und wissbegieriges
Kind - Sigmund Freuds Psychoanalyse - Eriksons Variation zu Freuds Thema
- Piagets genetische Erkenntnisse und die kognitive Entwicklung des Kindes
- ... |  . Legen die ersten zwei Lebensjahre tatsächlich die künftige Entwicklung eines Kindes fest? . Orientieren sich Menschen lediglich am Prinzip von Erfolg und Misserfolg, an dem, was ihnen "etwas bringt"? . Und stimmt es eigentlich, dass Menschen über fest gefügte Persönlichkeitseigenschaften wie Intelligenz, Angst oder ein bestimmtes Temperament verfügen? Das vorliegende Buch, das die Früchte der ... |  Der umfassende Charakter des Buches und die geschickte didaktische Aufbereitung machen es zu einer Basislektüre für Psychologen, Pädagogen und Logopäden, die sich mit >normaler< und >gestörter< Sprachentwicklung befassen. Darüber hinaus liefert es Eltern wertvolle Hinweise zum Spracherwerb ihrer Kinder und dient so der Vorbeugung von Sprachentwicklungsstörungen. Die sprachtheoretischen ... |  Ein aktueller Beitrag zur gegenwärtigen Debatte um den Einfluß genetischer Faktoren bei der Entwicklung des Kindes und der Bedeutung der elterlichen Erziehungsmöglichkeiten. Auf Einladung der Humanistischen Union, u.a. von O.K. Flechtheim, H. Gollwitzer, H. v.Hentig, H. Kilian, L. Köhler, W. Leonhard, L. Marcuse und A. Mitscherlich hielt Rene A. Spitz 1967 in München einen Vorlesungszyklus "Vererbung oder Umwelteinfluss?" Seine fesselnde ... |  Ausgehend von der normalen Entwicklung der Persönlichkeit erläutert Barbara Senckel gleichermaßen die "Normalität" und die "Andersartigkeit" geistig behinderter Menschen. Ihre oftmals fremd anmutenden Handlungen werden verständlich, der Umgang mit ihnen erleichtert. Das Buch wendet sich nicht nur an Fachpersonal, Eltern und Angehörige, sondern auch an alle, die ihre Kenntnis der menschlichen Phänomene ... |  Durch die Synergie der Fachgebiete Klinische Psychologie und Entwicklungspsychologie entstand eine Disziplin mit großer theoretischer und praktischer Relevanz: die Klinische Entwicklungspsychologie. Bisher lag für dieses wichtige Gebiet noch kein Grundlagenwerk vor. Diese Lücke wird durch das Lehrbuch geschlossen. Es erläutert die theoretischen und praktischen Aspekte der Klinischen Entwicklungspsychologie. Auf der Grundlage ... |  Zielsetzung des Handbuchs: übersichtliche, klar strukturierte Bilanzierung der Forschungsbemühungen, die einen besonders wichtigen Lebensabschnitt in der menschlichen Biografie betreffen. ... |  Das Alter stellt eine zunehmend vielschichtige Lebensphase dar, die sichzwischen der Polarität von Verlusten und Abbauprozessen einerseits undneuen Entwicklungsmöglichkeiten andererseits aufspannt. Ältere Menschenfinden höchst unterschiedliche, von ihrer eigenen Lebensgeschichte geprägteAntworten auf die widersprüchlichen Anforderungen, die sich ihnen im Alterstellen. Die Psychoanalyse vermag einen wichtigen Beitrag ... |  Das Thema Bindungen und Bindungsstörungen findet gerade in jüngerer Zeitein zunehmendes Interesse. Diese in den 60er Jahren entstandene Forschungsrichtunghat viele Forscher inspiriert und in Untersuchungen zu fruchtbaren Ergebnissengeführt. Die Bindungstheorie verfügt mittlerweile über wertvolle Erkenntnisseaus Langzeituntersuchungen und langfristigen Projekten zur Vorbeugung seelischerErkrankungen in Risikogruppen, so ... |  Kaum ein Bereich der Psychologie hat sich in den letzten Jahren so schnell verändert und derart weiterentwickelt wie die Entwicklungspsychologie: Neue Problemfelder in der Praxis sind entstanden, neue Themen von der Wissenschaft aufgegriffen und neue Methoden der Forschung und Evaluation angewandt worden. Der vorliegende Band gibt eine Einführung in die Entwicklungspsychologie. Neben Einblicken in die eher klassischen Erkenntnisse ... |
|
Seite 1 [ 2] [ 3] [ 4] [ 5] [ 6] [ 7] [ 8] [ 9] [ 10] [ >>>]
insgesamt 161 Ergebnisse
|
|
|