"Demokratie und Erziehung", 1916 erstmals erschienen, gilt als das Hauptwerk John Deweys und als Schlüsselwerk der internationalen Reformpädagogik. Dewey entwickelt eine moderne Pädagogik aus der Idee, "Erziehung" als demokratische Erfahrung zu begründen, wie andererseits "Demokratie" als Medium der Erziehungserfahrung zu verstehen. Erziehung ist nicht Funktion oder Instrument der Politik, sondern sie verwirklicht sich als ...

Ein ermutigendes Buch für alle Lehrerinnen und Lehrer, die die Schule humaner machen wollen.
Alle, die eine humane Schule wollen, d. h.eine Schule, die in erster Linie dem Kind und Heranwachsenden dient, alle, die darum die bestehenden, auf den gesellschaftlichen Zweck ausgerichteten Schulen ändern wollen und dies bisher nicht geschafft haben, alle, die in der Folge davon an der Richtigkeit und Notwendigkeit ihrer Vorstellung von ...

Vor 100 Jahren waren "Bewegungen" an der Tagesordnung: In der Jugendbewegung, der Frauenbewegung, der sozialen Bewegung drängten starke Kräfte zum Aufbruch. Diese Dynamik ergriff auch die Pädagogen und führte zu Modellen und Strömungen, die als Reformpädagogische Bewegung in die Geschichte eingingen. Schule und Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und die pädagogische Wissenschaft haben sich dabei erneuert ...

Im "Pesta" geht es vor allem darum, wie eine für die Kinder und ihre Reifungs- und Entwicklungsschritte "vorbereitete Umgebung" etwas anderes anbieten kann als die herkömmliche Schule. Denn Kinder und Jugendliche müssen nicht belehrt werden, sondern brauchen eine Umgebung, die ihren emotionalen und mentalen Wachstumsprozessen entspricht. Nicht der Versuch, den Kindern lediglich "Wissen" einzutrichtern, sondern der Respekt vor der ...

Reformmodelle und Reformimpulse der Erziehung werden heute wieder lebhaft diskutiert: Was bedeutet eigentlich moderne Erziehung? Was kennzeichnet demokratische Schulen? Was sind die Merkmale eines persönlichen und sozialen Verhaltens, das durch Erziehung freigelegt und gestützt werden soll? In der Pädagogik des 20. Jahrhunderts hat es dazu viele Denkanstöße gegeben: in der Reformpädagogik, in der Kunsterziehung, im ...

Die Kurzfassung des "Großen Jena-Plans" erschien erstmals 1927 als eine Einführung in das Konzept der "Jena-Plan"-Schule. "Der kleine Jena-Plan" hat neben seiner historischen Bedeutung auch heute noch einen wichtigen Stellenwert in der Diskussion um die Reform von Schule und Unterricht, indem er Ansätze und Kriterien für konstruktive Kritik und gezielte Anregungen vermittelt. ...

Der Daltonplan ist ein reformpädagogisches Modell, das die freie und eigenverantwortliche Arbeit der SchülerInnen in besonderer Weise in den Mittelpunkt der Unterrichtsorganisation stellt und das schulische Lernen eng mit der Entfaltung der individuellen Persönlichkeit und dem Erwerb allgemeiner, insbesondere auch methodischer und sozialer Kompetenzen verbindet. Es handelt sich um eines der seltenen reformpädagogischen ...

Das neueste Buch von Rebeca Wild, in dem sie ihr Augenmerk vor allem auf die Prozesse von einzelnen Kindern richtet.Die Lektüre dieses Buches regt dazu an, unser derzeitiges Schulsystem zu überdenken und macht Mut, neue Wege zu erproben. ÖsterreichischerErfahrungen KinderschutzbundDie Bücher von Rebeca Wild über den Pesta gehören mit zum Lebendigsten und Spannendsten, was in den letzten Jahrzehnten über ...

Wo kämen wir hin, wenn jeder sagte, wo kämen wir hin, und keiner ginge, um zu sehen, wohin er käme, wenn er ginge. Dieser Kalenderspruch wird Johann Heinrich Pestalozzi, dem größten Erziehungsklassiker aller Zeiten, zugeschrieben. Wäre es nicht reizvoll, einmal nachzusehen, wohin der selber kam, der ging, ohne zu fragen, wohin er käme, wenn er unüberlegt ginge?
Dieses Buch bietet Studienanfängern in einer sehr lebendigen Sprache eine ...

Der Fall Montessori ist eine historisch-pädagogische Studie über die Verbreitungder Montessori-Pädagogik im faschistischen Italien. In dieser Studie wirdeinbezogen, unter anderem die Korrespondenz, die Maria Montessori zwischen1920 und 1935 mit Mussolini und seinen Unterrichtsministern geführt hat.Es lässt sich rekonstruieren, wie Montessori die Verbreitung ihrer Methodeselbst organisiert hat, wobei sie die politische ...