Geglückte Kommunikation, insbesondere das Gefühl, wirklich angehört und verstanden zu werden, ist ein menschliches Grundbedürfnis wie Nahrung und Geborgenheit. Auf eindrucksvolle Weise führt uns Michael Nichols vor, warum gerade das Zuhören für uns so wesentlich ist, und zeigt, wie wir diese vergessene Tugend wieder lernen können.
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Die Lärmbelastung in Schulen liegt oft über den für Schüler und Lehrer zumutbaren Grenzen. Die Lärmpegel übersteigen den vorgeschriebenen Grenzwert für Arbeitsplätze mit geistigen Tätigkeiten. Kinder haben unter so belastenden Bedingungen Lernschwierigkeiten. Lärm beeinträchtigt die sprachliche Kommunikation sowie Aufmerksamkeits- und Gedächtnisfunktionen. Auch die psychische Verfassung ...

Ganz Ohr sein heißt, sich konzentriert zuhörend einzulassen, sich Zeitzu nehmen für das gesprochene Wort, den gestalteten Klang, eine Lesung,einen Gesprächspartner, damit eine kritische Auseinandersetzung zum Verstehenführt, damit Hörwahrnehmung mit Freude daran geübt wird. Zuhören könnenist eine unentbehrliche Voraussetzung für jede sprachgebundene Kommunikationund bei Musik Bedingung für ...

Das Buch geht den Bedingungen und Funktionen des Zuhörens nach, das als aktiv zu erlernende Sprachfertigkeit grundlegend für die menschliche Kommunikation ist. Zuhören ist die erste Fertigkeit, die der Mensch erwirbt, und im Alltag wird neben dem Sprechen, Lesen und Schreiben das Zuhören am meisten beansprucht. Davon sind sowohl die private Sphäre als auch das professionelle und öffentliche Leben betroffen: der ...

In diesem Buch werden die Voraussetzungen und Bedingungen für die Verarbeitung mündlich vermittelter Information dargestellt und empirische Grundlagen zusammengetragen, die in einem Modell der Komponenten des Zuhörprozesses integriert werden. Im Rahmen dieses Modells wird der Forschungsbedarf zum Thema Zuhören aufgezeigt. Exemplarisch werden empirische Zungangsmöglichkeiten zu einzelnen Aspekten entwickelt: ...

Erzieherinnen in Kindergärten und Pädagogen im Allgemeinen beobachten und beklagen zunehmende Konzentrations- und Sprachstörungen bei "ihren" Kindern und Kindergruppen. Die Ursachen sehen sie zum Beispiel in zunehmendem Bewegungsmangel schon im frühen Kindesalter und in den veränderten Gewohnheiten in puncto Medienkonsum.
Als Gegengewicht zur großen Fülle visuell geprägter Medienangebote sieht sich ...

"Zu reden ist uns ein Bedürfnis, zuzuhören eine Kunst." (Goethe) Nur die besten Führungskräfte oder Verkäufer sind in der Lage, ihrem Gesprächspartner mitzuteilen, was bei ihnen von den Worten des Gegenübers wirklich angekommen ist. Die meisten gehen davon aus, das sie den anderen schon richtig verstanden haben. Und erleben ihr blaues Wunder, wenn sich die Leistung des Mitarbeiters nicht verändert, der ...

Wer seine alpha-Gehirntätigkeit aktiviert, kann sich jederzeit gezielt in einen Zustand versetzen, in dem stressfreies und höchst effizientes Arbeiten möglich ist. Die Autorin bringt ihre langjährigen Erfahrungen in der Gehirn- und Bewusstseinsforschung ein und zeigt, wie man¿ Lesematerial 3-mal effizienter verarbeitet und das Gelesene länger behält,¿ konzentrierter zuhört und die Kommunikationsqualität ...

Zuhören können ist von Bedeutung für Lernen und Verstehen, für Kommunikation und soziales Miteinander - kurz, für die individuelle Weltbegegnung und das Gestalten von Beziehungen. Doch wird in der Schule Zuhörenkönnen eher vorausgesetzt denn als pädagogische Aufgabe begriffen. Zusätzlich erschweren häufig ungünstige raum-akustische Bedingungen im Klassenzimmer das Zuhören für alle ...

Das Einfühlsame Zuhören wurde von der international tätigen Friedensaktivistin Gene Knudsen Hoffman entwickelt. Sie erarbeitete diese Methode, nachdem sie erkannt hatte, dass alle an einem Konflikt beteiligten Parteien verwundet sind und gehört werden wollen. Ihre Grundidee ist, dass das gegenseitige Hören der Geschichte und damit einhergehend der Verletzungen des anderen ungeheilte Wunden aufdeckt und gegenseitiges ...