Die Autoren versuchen, die Phänomene des Lernens und der Lernprobleme im (sonder-) pädagogischen Kontext aus erkenntnis- und systemtheoretischen Positionen des systemischen Diskurses heraus zu beobachten und zu beschreiben. Prominente Vertreter wie der Mitbegründer des Radikalen Konstruktivismus Ernst von Glasersfeld, der wohl bekannteste Sozialkonstruktionist Kenneth Gergen, der Vordenker einer konstruktivistischen Pädagogik ...

"Die Abenteuer der kleinen Hexe" ist ein strukturiertes Beobachtungsverfahren für 4- bis 6-jährige Kinder. Eingekleidet in drei spannende Geschichten werden 24 Beobachtungssituationen vorgestellt, die elementare Bereiche kindlicher Wahrnehmung und Bewegung erfassen
Die Märchen sind so aufgebaut, dass die Kinder spielerisch an Bewegungssituationen herangeführt werden. Differenzierte Fragestellungen lenken den Fokus auf die ...

Handbuch zur Qualitätssicherung in der Früherziehung
- Es ist Aufgabe der Früh- und Vorschulerziehung, Kinder so zu begleiten, daß sie aus sich heraus ihre persönlichen Handlungsfähigkeiten entwickeln können. Besonders der Kindergarten stellt sich auf ganz unterschiedliche kindliche Entwicklungsbedürfnisse ein und bemüht sich um einen kinderpädagogischen Ansatz des Zusammenseins sehr ...

Das Aufgabenfeld des Lehrers verändert sich. Immer häufiger sehen sich Kollegen mit dem Auftrag von Beratung in konfliktträchtigen Situationen (Einzelfallhilfe, Elternarbeit, Kooperation im Team, Integration, interdisziplinäre Zusammenarbeit, Problemschüler etc.) konfrontiert - und die wenigsten von ihnen sind in ihrer Ausbildung auf diese Aufgabe vorbereitet worden.
Deshalb sind viele Lehrer für ihre ...

Wie man sich bettet, so liegt man - aber Liegen ist mehr!
Liegen hat etwas mit Lernen, mit Kreativität, mit Phantasie und Konzentration zu tun.
- Das klingt erstaunlich, denn viele Zeitgenossen assoziieren Liegen erst einmal mit Faulenzen, Kranksein und geistigem Abschalten.
Doch das täuscht!
Und das wird in diesem Buch in unterschiedlichen Bereichen, Zeitläufen und Formen von Lebenspraxis gezeigt, angefangen bei ...

In Wissenschaft und Öffentlichkeit ist der Mythos fest verankert, daß schwierige Bedingungen in der Kindheit unweigerlich zu einem unglücklichen, gefährdeten Erwachsenenleben führen. Dies kann so sein, ist aber in den meisten Fällen nicht zwangsläufig so. Furman läßt eine große Zahl von Betroffenen selbst zu Wort kommen, die einen schwierigen Start ins Leben hatten und trotzdem oder gerade ...

Dieser Materialordner wendet sich an Eltern, LehrerInnen, ErzieherInnen und TherapeutInnen, für die nicht die Diagnose "Hyperaktive Störung" im Vordergrund steht, sondern das Kind mit seinen Möglichkeiten.
Die Materialsammlung basiert auf den Studienergebnissen eines für hyperaktive GrundschülerInnen konzipierten und evaluierten Yoga-Übungs-Programmes.
Warum gerade Yoga?: Weil der Yoga hyperaktiven ...

Diagnostik "von den Stärken ausgehend" versucht, das Kind aus der Sicht seiner jeweiligen Stärken besser zu verstehen. Im Vordergrund dieses Vorgehens steht die Vorstellung, daß man sich statt mit den Schwierigkeiten und Problemen mehr mit den bereits vorliegenden und zu entwickelnden Kompetenzen beschäftigen soll. Also eine Sichtweise auf das Kind in seinen prinzipiellen Schwerpunkten und Möglichkeiten und weniger eine Sichtweise des Kindes als ...

"Nach didaktischen und methodischen Grundlagen werden fast 100 Variationen beschrieben. Empfohlen für die Arbeit in Kindergärten und Jugendarbeit, Schule (alle Stufen) und Sportverein." ekz-Informationsdienst
"Diese Sammlung von Fangspielen bietet eine unerschöpfliche Fundgrube vieler neuer und origineller, aber auch bekannter und bewährter Spielideen. Wichtigstes Anliegen des Autors bei der Auswahl und Gestaltung der Spiele war, daß sie ein ...

Systemisch arbeiten in der Sozialpädagogischen Familienhilfe? Das dies möglich sein soll, darüber waren sich die hier versammelten AutorInnen einig: in "Klar helfen wir Ihnen! Wann sollen wir kommen?" berichteten sie bereits 1997, wie sie sich dies vorstellten und begonnen hatten. In diesem Band stellen dieselben drei Vereine praxisbezogen vor, wie sich ihre Arbeit weiterentwickelt hat und wie es ihnen gelungen ist, systemische ...