Christentum und Islam verstehen sich gleichermaßen als Offenbarungsreligionen, welche beanspruchen, dem Menschen den Weg zu Gott und zu einem gottgemäßen Leben zu weisen. Wenn diese Ansprüche nicht zu sich gegenseitig ausschließenden oder gar bekämpfenden Entwürfen werden sollen, ist ein ernsthafter und kritischer Dialog nötig. Dialog aber erfordert eine vertiefte Erforschung der theologischen Grundlagen und Entwicklungen hinsichtlich des ...

Bildung, gedacht als Entwicklung und Ausbildung des Eigenen, bedeutet immer auch die Auseinandersetzung mit dem Anderen. Das Ich begreift sich erst im Blick des Anderen, Identität setzt Alterität voraus und umgekehrt. Im Akt der Selbstkonstitution durch Selbstbegrenzung aber wird das Selbst vom Anderen, Ausgegrenzten affiziert. Aus dieser Perspektive thematisiert der Band Bildung weniger als teleologischen Entwicklungsgang hin zu einer ...

Der Band umfasst Beiträge zweier Symposien an der Universität Bamberg zum Verhältnis von religiöser Identität und politischer Ordnung: Der Mensch als Staatsbürger (2004) und Religiöse Identität(en) und gemeinsame Religionsfreiheit eine aktuelle Herausforderung pluraler Gesellschaften (2005). Die Herausforderung moderner Gesellschaften und Staatswesen durch die Präsenz und den Gestaltungswillen von Religion(en) bildet den roten Faden, der sich ...

In den letzten 50 Jahren hat sich ein markanter Wandel der Familienstruktur in der zweiten Lebenshälfte - nach dem Auszug der Kinder aus dem Elternhaus - ereignet. Die lange Lebenserwartung bewirkt, dass in Familien mittlerweile häufig 3 und mehr Generationen gleichzeitig leben. Häufig ist daher die Lebensphase Großelternschaft zu einer über Jahre andauernden Lebensphase geworden. Zudem zeigt sich, dass Eltern, ihre erwachsenen Kinder und die ...

Jacques Derrida und Jean-Luc Nancy wurden oftmals als philosophische Brüder betrachtet, und dennoch ist es genau der Begriff der Brüderlichkeit, um den sich ihre Auseinandersetzung über ihre unterschiedlichen politischen Vorhaben in den letzten zwei Jahrzehnten gedreht hat. Während Derrida behauptet, Nancys Werk sei noch in einem Gattungs- und Brüderlichkeitsdenken verhaftet, antwortet Nancy, dass sein Denken schon die genealogischen Bände ...

Eine erziehungsphilosophische Refexion. Diss.
aus der Reihe Erziehung, Schule, Gesellschaft'>Die Arbeit geht der Frage nach, ob Herman Nohls Theorem des'Pädagogischen Bezuges'Relevanz besitzt für die Identitätsbildung von Jugendlichen in der Postmoderne. Ausgehend von der Identitätstheorie Eriksons werden die Veränderungen der Bedingungen der Identitätsbildung in postmodernen Gesellschaften erörtert. Soziologische Befunde, die Ergebnisse der pädagogischen Jugendforschung sowie die postmoderne Kritik am Identitätsbegriff machen deutlich, ...

Textilien und ihre Herstellung spiegeln sich sowohl in den sumerischen als auch in den biblischen Schöpfungsmythen wider. Die im archäologischen Fundgut erhaltenen Fragmente geben davon nur ein bescheidenes Zeugnis. Außergewöhnliche Erhaltungsbedingungen bewahrten jedoch Gewebereste, denen wesentlich mehr Informationen zu entnehmen sind, als der Zustand in situ wiederzugeben vermag.
Die vorliegende Studie leistet einen Beitrag zur Erhellung ...

Karl Jaspers ist einer der meistgelesenen deutschen Philosophen des 20. Jahrhunderts. In seinem Denken, das er als Existenzphilosophie und später als Vernunftphilosophie bezeichnete, steht die Frage nach dem Menschen im Mittelpunkt. Die vorliegende Arbeit versucht durch eine systematische Analyse dieser Philosophie, Jaspers Denken für die gegenwärtige Debatte um die Stellung des Menschen zu öffnen. Dabei wird Jaspers Gesamtwerk als eine ...

Die reine sog. 'Ereignisgeschichte', in vielen Gesamtdarstellungen beherrschendund sich orientierend an der Abfolge einer verwirrenden Vielfalt von Dynastien,Herrschern, kriegerischen Auseinandersetzungen etc. und den Leser konfrontierendmit einer Unmenge von fremden Namen und wenig aussagekräftigen Geschichtszahlen, wurde auf das unerläßliche Minimum reduziert und stelltin den einzelnen Beiträgen durchweg nicht die Leitlinie ...

Im vorliegenden Buch wird der Zusammenhang zwischen Maßnahmen der Kinder- und Jugendhilfe und dem biographischen Verlauf von Kindern und Jugendlichen, die während des Hilfeprozesses als besonders schwierig galten, erforscht. Im Fokus stehen - aus einer biographietheoretischen Perspektive - die Rekonstruktion der Lebensgeschichten der ehemaligen Nutzerinnen der Jugendhilfe, die biographische Aufschichtung von Handlungsstrukturen und ...