Der effiziente Umgang mit Zeit wird angesichts der Vielfalt an Aufgaben in den Kitas und wachsender Anforderungen an die pädagogische Arbeit immer bedeutender. Oft können schon kleine Veränderungen bei der täglichen Arbeit helfen, Stress zu vermeiden und Wichtiges zielorientiert zu erledigen. Ausgehend von individuellen Zielen und Leistungskurven können erprobte Techniken und neue Strategien Schritt für Schritt - trotz mitunter schwieriger ...

"Stark im Team"zu sein, ist ein wichtiges Ziel von Kita-Management in Sachen Personal. Sei es, dass eine Erzieherin mit der Organisation des Sommerfestes beauftragt wird, sei es, dass aus einer Gruppe von Individualistinnen ein Team geformt werden soll, das sich mit den Leitlinien des Trägers und der Kita identifiziert oder sei es, dass in kritischen Situationen Führungsstärke gefragt ist, dass Mitarbeiterinnen gewonnen oder entlassen, ...

Gewalt gegen Kinder ist ein hochaktuelles und sehr problematisches Thema. Auch Kindertagesstätten werden mit dieser Thematik konfrontiert und müssen sich damit auseinandersetzen. Die Autorin, Dr. Angela May, klärt mit Hintergrundinformationen über Zusammenhänge auf und geht auf konkrete Möglichkeiten einer vorbeugenden Arbeit in der Kindertagesstätte und auch mit den Eltern ein.
Durch Darstellung von Arbeitsgrundlagen, wie z.B. ...

Wie oft kommt es vor, dass jemand etwas verliert? Ein Bekannter findet es, weiß wem es gehört und bringt es dem Verlierer zurück. Ein alltäglicher Vorgang. Kaum einer schenkt ihm gesonderte Beachtung. Was aber, wenn eine Person, die den Verlierer nicht kennt, etwas gefunden hat? Finder und Verlierer sind dann oft ratlos. Dieses Handbuch soll Ihnen helfen, etwas über Zuständigkeiten sowie die Rechte und Pflichten im Fundwesen zu erfahren. Hierbei ...

Am 25. Oktober 2007 hat der nordrhein-westfälische Landtag in dritter Lesung das Kinderbildungsgesetz (KiBiz) verabschiedet. Das KiBiz wird am l. August 2008 in Kraft treten und das bis dahin geltende GTK ablösen.

Das neue Gesetz bringt insbesondere in den Bereichen Finanzierung der Angebote der Kindertageseinrichtungen, Rolle der Jugendämter, Bildungsauftrag der Kindertagesbetreuung, Familienzentren und Kindertagespflege gravierende ...

Zentrales Anliegen des Gesetzgebers bei der umfassenden Novellierung des Sächsischen Schulgesetzes vom Februar 2004 ist die kontinuierliche und konsequente Qualitätsverbesserung und -entwicklung der Schule in Sachsen. Eine Reihe völlig neu eingeführter Bestimmungen flankieren und unterstützen diese zentrale Zielstellung.Die Freiräume und die Selbstständigkeit der einzelnen Schule wurden deutlich erhöht, es ...

Eine Kindertageseinrichtung kann durch Sponsoring und Fundraising zusätzliche Mittel einwerben, durch die Notwendiges erledigt, pädagogische Konzepte leichter umgesetzt oder anderer Gestaltungsspielraum gegeben werden kann. Vor der Ansprache von Unternehmen und Einzelpersonen sollten jedoch nicht nur alle Beteiligten einverstanden sein, sondern auch Ziele und Maßnahmen festgelegt sowie organisatorische und rechtliche Fragen geklärt werden. ...