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 90 Prozent der Menschen, die im Berufsleben präsentieren, haben Angst vor unerwarteten Störungen. "Wie gehe ich mit dummen Zwischenfragen um? Wie mit klingelnden Handys, Witzen auf Kosten des Präsentators, tuschelnden Zuhörern, brachialen Vorgesetzten, Angebern im Publikum, ...?" Ist der Leser auf der letzten Seite angelangt, kennt er die Antworten darauf und kann beruhigt in jede Präsentation gehen. ... |  Fortsetzung des Bestsellers: namhafte Coaches aus unterschiedlichen Denkschulen präsentieren ihre bevorzugten Interventionstechniken. Der Leser nimmt so an einem sehr breiten Spektrum an Methodenkompetenz teil. Die Tools sind folgenden Phasen eines Coachings zugeordnet: Kontakt, Zielklärung, Analyse, Veränderung und Zielerreichung. Ob Karriereberatung, Konflikt-Coaching oder Werteklärung - schnellen Zugriff auf das passende ... |  Viele Institutionen und TrainerInnen stehen vor dem Problem, dass die meisten auf dem Markt erhältlichen e-Learning Produkte kompliziert und sehr teuer sind. Das Buch ist ein praktischer Ratgeber für all jene, die gerne e-Learning einsetzen wollen, dies aber aus den folgenden zwei Gründen bisher nicht gemacht haben: Die Werkzeuge sind zu teuer - Sie können aus dem großen Angebot von Lernplattformen, Kommunikations- und Autorenwerkzeugen ... |  Fühlen Sie sich als Trainer, Berater oder Coach manchmal so, als würden Sie mit angezogener Handbremse fahren? Belastet Sie das Einzelkämpferdasein oder schwierige Kooperationen? Kostet Sie regelmäßige Reisetätigkeit, langwierige Akquiseprozesse oder Durststrecken Kraft? Das Buch leitet Sie an, wie Sie Belastungen überwinden, den Weg zu Ihrer individuellen Lösung finden und kraftvoll mit Schwung Ihren ... |  Ermöglichungscoaching ist die Transformation der Ermöglichungsdidaktik ins Coaching. Ermöglichungsdidaktik wiederum ist eine relativ neue Prägung innerhalb der Pädagogik. Ihr zentrales Anliegen ist es, Gelegenheiten für Lernprozesse in Selbstorganisation zu schaffen. Der'Lehrer'wird zum Ermöglicher, zum Gestalter adäquater Rahmenbedingungen. Gelingt es, Prinzipien der Ermöglichungsdidaktik ins Business-Coaching zu übertragen? Das Autorenteam ... |  Einige Grundprinzipien von AL: Vollkommenes Einbinden der Lernenden verbessert Lernen; Lernen ist kein passives Speichern von Informationen, sondern das aktive Schaffen von Wissen; Team-Arbeit unter Lernenden bedeutet eine enorme Verbesserung für das Lernen; Lern-Veranstaltungen mit vielen Aktivierungen übertreffen meist Lern-Veranstaltungen mit viel passivem Zuhören; Lern-Veranstaltungen mit vielen Aktivierungen können in einem Bruchteil der ... |  Udo Kreggenfeld führt Führungskräfte und Mitarbeiter durch neun Bausteine der professionellen Gesprächsführung: Innere Ressourcen, Echtheit, partnerschaftliche Einstellung, Zielklarheit, Transparenz schaffen und Absprachen treffen, richtig zuhören, Fragen stellen, überzeugend argumentieren und Störungen klären. Den Praxistransfer gewährleisten Checklisten, beispielhafte Rollenspielszenen, FAQs, ... |  Machen Sie sich gerade selbstständig als Trainer? Dann ist es sinnvoll, die rechtlichen Aspekte und Fallstricke auf dem Weg dorthin zu beachten. Der aktuelle Ratgeber von Rechtsanwalt Hans Olbert bietet Ihnen in verständlicher Sprache zahlreiche juristische Hinweise, damit Ihr neues Unternehmen gut gelingen kann. Das Buch erscheint voraussichtlich Ende 2004. ... |  Rund 50 renommierte Supervisorinnen und Supervisoren aus unterschiedlichen Denkschulen präsentieren ihre bevorzugten Interventionstechniken. Der Leser nimmt so an einem sehr breiten Spektrum an Methodenkompetenz teil. Die Tools sind folgenden Phasen einer Supervision zugeordnet: Einstieg, Themenfindung, Bearbeitung und Abschluss. Ob für Einzel-, Gruppen oder Teamsupervision - schnellen Zugriff auf das passende Tool gewährt eine ... |  Der Bildungs- und Beratungsmarkt gleicht einem Dschungel. Niemand weiß, wie groß er ist und wie viele Anbieter hierin agieren. Entsprechend leicht verirren sich Trainer und Berater mit ihren Marketing- und Vertriebsaktivitäten in ihm. Und oft entgleiten ihnen Aufträge, die zum Greifen nah schienen und werden von Mitbewerbern, die schneller, stärker, listiger oder erfahrener sind, erlegt. Wie jedes ... |
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