Die Beiträge in diesem Perspektiven-Heft verstehen sich alle als Ausschnitte, Zusammenfassungen und Pointierungen größerer wissenschaftlicher, schulpädagogischer und fachdidaktischer Zusammenhänge und wollen dazu anregen, im Lehrerstudium, in schulischen Fachkonferenzen und in Seminaren der Lehreraus- und fortbildung an dem öffentlichen Diskurs über die neuen Aufgaben und Orientierungen des schulischen Fremdsprachenunterrichts teilzunehmen. ...

Seit mehr als 25 Jahren bietet das Handbuch praktische Hilfen und Anregungen für einen interessanten und erfolgreichen Mathematikunterricht in der Grundschule. Die vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage führt diese gute Tradition fort. Hinweise auf Arbeitsmaterialien und vielfältige Praxishilfen machen das Handbuch zusammen mit dem ausführlichen Schlagwortregister weiterhin zu einem täglich gebrauchten Nachschlagewerk. Das Handbuch ...

aus der Reihe Unterrichts-Perspektiven, Fremdsprachen'>Die Zeit ist reif für eine Neubesinnung auf Inhalte, Arbeitsformen und Ergebnisse. Dieser Band zeigt einen neuen Weg auf: Die Arbeit in Szenarien. Die Zeit im Fremdsprachenunterricht ist reif für eine Neubesinnung auf Inhalte, Arbeitsformen und Ergebnisse. Dies erfordert eine gründliche Auseinandersetzung mit dem, was seit fast zwei Jahrzehnten als kommunikativer Fremdsprachenunterricht bezeichnet wird.
Der Band zeigt einen neuen Weg auf: das ...

Diese Vorlesungen zur Didaktik des Englischen hat der Autor in vielen Jahren der universitären Lehrerausbildung entwickelt. Sie bieten angehenden Englischlehrkräften ein Kerncurriculum notwendigen Grundwissens für ihren Beruf an. Im Stil verständlich und zeitgemäß verorten sie die Didaktik des Englischen als Verbindung zwischen der englischen Philologie und der Erziehungswissenschaft als autonome Wissenschaft
Der Band vermittelt Studierenden ...

Das Perspektiven-Heft zeigt anhand konkreter Beispiele aus der Praxis, wie sich Computer und Internet in den Unterricht einbeziehen lassen. Es soll dazu beitragen, den heutigen Englischunterricht weiterzuentwickeln und das Internet pädagogisch-didaktisch qualifiziert mit dem Lernen zu verbinden. Alle vorgestellten Einheiten wurden erprobt. ...

Der Titel "Bilingualer Unterricht" führt aus verschiedenen Perspektiven praxisorientiert in das Thema "bilingualer Sachfachunterricht" ein: Neben Ausbildungsfragen steht die Umsetzung bilingualer Unterrichtskonzepte in verschiedenen Sachfächern im Vordergrund. Experten und Vorreiter in diesen Bereichen berichten anschaulich von ihren fundierten Erfahrungen im schulischen Alltag. ...

"Mehr-Sprachigkeit": der Königsweg zur Bilingualität und Mehrsprachigkeit? Dasem Perspektiven/em -Heft befasst sich mit der Frage möglicher Wege, die zum Beherrschen und steten Weiterlernen von mindestens zwei verschiedenen Sprachen bis hin zu drei und mehr Sprachen führen. ...

Die Reihe Praxis Schule und Innovation behandelt schulpolitisch und schulorganisatorisch relevante Themen topaktuell.In jedem Band dieser Reihe wird kurz und klar themenbezogenes Fachwissen von Experten vermittelt und Erfahrungsberichte aus der Schulpraxis wiedergegeben.
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Heutige Klassenzimmer sind eher durch die Vielfalt geprägt, die von handlungsorientierten Unterrichtsformen bis zum traditionellen Ausfüllen von Workbook-Seiten reicht. Die Frage stellt sich dabei, welche Trends innerhalb der kommunikativen Fremdsprachendidaktik Erfolg versprechend sind und wie sie sich in die Unterrichtspraxis umsetzen lassen. Dasem Perspektiven/em -Heft stellt innovative Methoden und Konzepte vor, die heute unterrichtliches ...